Propriétaires avant 1789
Conventions pour la transcription
- Pour elle ou pour icelle ? : icelle
- septante et huit ou soixante-dix-huit ? ; septante et huit
- Concfouesnant, Concqfouesnant, Confouesnant : comme dans le texte avec [Fouesnant]
- Date : Saint Michel
- maître [blanc] ou maître [pas de nom] : [blanc] Fait
- Chambre des comptes de Bretagne (avec majuscule) : Fait
- tournois : minuscule Fait
- Faut t-il mettre un lien vers le lexique pour chaque premier terme y figurant ? oui
- Chaque au lieu de chacun : chacun
- Conseil d'Etat : majuscule
- Faut-il rajouter entre parenthèses le nom du noble quand seul le titre est mentionné dans le terrier ?
ex : Donnant les terres dudit village du levant sur terres du village de Saint Cado au sieur du Frescque [François de Finamour]
- Ou alors créer une page avec la liste des propriétaires et leurs titres.
- page 3 : rétablissement d'une ponctuation selon l'usage courant.
- page 3 : rétablissement de majuscules en début de phrase.
- page 3 : pas de majuscule aux titres
(roi, duc, conseiller, messire...) même employés absolument (monseigneur le duc...)
- page 4 : tout ce qui concerne l'accentuation des textes modernes (du XVIè au XVIIIè) ( "accentuation 2.1 à 2.4")
- page 4 : séparation des mots (tout ce qui concerne "séparation 1 et 2, sauf l'orthographe :
exemple :" leurdites" et non "leurdittes", et "savoir" et non "sçavoir")
- page 4 : abréviations : on garde tous les conseils ; tenir compte de la note 7, c'est-à-dire que, comme nous sommes en présence de textes non littéraires, je ne vois pas pourquoi on signalerait ces résolutions.
- page 5 : ligatures : OK avec les conseils
On développera & en et, et donc c en etc.
- page 5 : erreurs : erreurs 1 et 5 : OK
- page 6 : saints : OK (on a pas mal de travail de relecture sur ce point)
Personnage : saint Jean
Date : Saint Michel
Lieu : Saint-Malo
- page 6 : Ker et K/ : OK (sauf ce que je t'ai écrit hier à propos de "Querbidule" et de "K/bidule")
Conseils pour la transcription et la publication de textes anciens pour Tudchentil
Règles de transcription
Présentation
Présentation.1 : Il est inutile de numéroter les lignes ou de respecter les sauts de lignes de l’original. Cela n’apporte aucune information et nuit à la lisibilité du texte.
Les exceptions à cette règle seront pour les textes littéraires (poésies, chroniques rimées) où les lignes seront respectées et numérotées, et les comptes, où les sauts de lignes seront respectés.
Présentation.2 : La numérotation des pages ou folios est en revanche importante, ne serait-ce que pour se référer à une partie du texte ou pour le retrouver rapidement dans l’ensemble. On l’indiquera entre crochets. Exemples : [p. 32] ou [page 32] ou [folio 11] ou [fo 11]. On utilisera des espaces insécables entre ces crochets.
Présentation.3 : On respectera les alinéas du texte. Ils sont séparés d’un simple retour à la ligne, et on ne sautera pas de lignes entre les paragraphes, même si le manuscrit laisse un espace important entre ceux-ci.
Exception : certaines copies (par économie de papier ?) ne reproduisent aucun paragraphe. On pourra les [r]établir à condition de l’indiquer dans la présentation.
Présentation.4 : Lorsque le manuscrit présentera des listes de noms en colonnes, on respectera ces colonnes. On évitera l’introduction de colonnes supplémentaires pour ne pas perturber le sens de lecture (par ligne ou par colonne), ou bien on indiquera ce sens de lecture en note.
Orthographe
Orthographe.1 : Dans tous les cas, on respectera scrupuleusement l’orthographe du document. Cette règle est la plus importante de toutes.
Orthographe.2 : Seule exception à la règle précédente, les i et les u ayant valeur de consonnes seront respectivement remplacés par des j et de v, y compris pour les textes en latins. Exemples : pouuoir sera transcrit par pouvoir ; iustiffier par justiffier.
Orthographe.3 : Les s longs (sortes de f où la barre horizontale ne dépasse pas à droite) seront remplacés par des s modernes.
Orthographe.4 : On rétablira toujours les cédilles et apostrophes.
Nombres
Nombres.1 : On transcrira les nombres (lettres, chiffres arabes, chiffres romains) tels qu’ils sont exprimés. Exception : Ier sera transcrit en 1er si la suite de la série est en chiffres arabes.
Nombres.2 : Il est inutile de reproduire les points suivant les nombres.
Ponctuation
Ponctuation.1 : On rétablira la ponctuation suivant l’usage courant.
Majuscules
Majuscules.1 : On ne tiendra pas compte de la graphie du document, mais on rétablira l’usage actuel. Cette règle peut être décomposée en :
Majuscules.1.1 : On rétablira les majuscules en début de phrase.
Majuscules.1.2 : Pour les noms, on rétablira les majuscules suivant l’usage courant. Exemple : De La moussaye sera transcrit en de la Moussaye (attention, jamais de majuscules aux particules nobiliaires).
Majuscules.1.3 : On ne mettra pas mettre de majuscules aux titres (roi, duc, conseiller, messire, maître, damoiselle…), même employés absolument (monseigneur le duc, monsieur le conseiller).
Majuscules.1.4 : Les noms de mois ne prennent pas de majuscules.
Accentuation
Les règles d’accentuation des transcriptions généralement acceptées varient suivant l’époque du document et parfois suivant sa nature. Sur Tudchentil, nous distinguerons trois époques :
Accentuation.1 : Pour les textes jusqu’au XVe siècle (compris), on appliquera les règles de l'École nationale des chartes : on utilisera uniquement l’accent aigu, et uniquement sur les mots se terminant en e ou es lorsque cette lettre a une valeur tonique, pour les distinguer des e muets (on écrira porté, né, mais pere, mere). On n’emploiera ni accent grave ni accent circonflexe.
Pour les textes modernes (du XVIe au XVIIIe siècle), on utilisera les accents avec parcimonie :
Accentuation.2.1 : Les accents seront supprimés quand ils seront présents alors que l’usage actuel ne les y mets pas.
Accentuation.2.2 : Ils seront rétablis lorsqu’ils permettront de distinguer des mots homographes (e et es final, cf. règle précédente). Cela facilite la lecture et évite parfois de se tromper sur l’interprétation du texte : legitime/legitimé, tombe/tombé, la/là, les/lès, ou/où.
Accentuation.2.3 : Ils seront conservés si l’usage actuel l’autorise.
Accentuation.2.4 : On rétablira l’usage actuel pour les trémas.
Pour les textes postérieurs à la Révolution :
Accentuation.3 : Pour les textes postérieurs à la Révolution, on rétablira l’usage actuel.
Séparation de mots
Séparation.1 : On séparera les mots qui sont (ou semblent) accolés. Exemple : ascavoir est transcit en à sçavoir.
Exceptions : Les mots composés de dit seront conservés. Exemples : ledit, sondit, leurdittes, susdit...
Séparation.2 : Les apostrophes seront rétablies. Exemples : lautre transcrit en l’autre, daucun transcrit en d’aucun. Cf règle Orthographe.4.
Abréviations
Abréviations.1 : Les abréviations seront résolues, mais on ne développera que celles dont ont est certain de la résolution. Pour les textes littéraires, il faudra donner au lecteur un moyen de reconnaître ce qui a été développé (mettre les lettres restituées en italique par exemple 7).
Abréviations.2 : Le développement respectera la graphie originale. Exemple : Si le texte écrit parfois prestre qu’il abrège ailleurs en pr., on résoudra prestre et non prêtre.
Abréviations.3 : On conservera les abréviations courantes (led. pour ledit, etc. pour et coetera).
Abréviations.4 : On ne développera pas les abréviation ambigües (me pour maître ou messire, s. pour sieur ou seigneur, mons. pour monsieur ou monseigneur, etc).
Abréviations.5 : Si la résolution n’est pas triviale ou que le transcripteur n’est pas certain du développement, les lettres restituées devront être mises entre crochets. Si ces résolutions sont nombreuses, on pourra plutôt les signaler en italique et l’indiquer dans la présentation afin de ne pas gêner la lecture.
Ligatures
Ligatures.1 : On développera & en et 8, et donc &c en etc.
Erreurs, ratures et lacunes
Erreurs.1 : On ne signalera les éventuelles erreurs du scripteur que pour indiquer qu’il ne s’agit pas d’une erreur de transcription ou d’édition (mots doubles, phrase incorrecte, date erronée, etc.). Ces erreurs seront transcrites mais signalées par une note de bas de page. On ne signalera pas les erreurs de raisonnement, on n’utilisera pas l'infamant sic, relevant d’un jugement de valeur et gênant la lecture du texte 9.
Erreurs.2 : Les ratures ne seront pas indiquées, on ne transcrira que la version définitive, sauf si cela peut apporter une indication utile au lecteur. Dans ce cas, on le signalera par une note de bas de page qui donnera le texte primitif si besoin est, la transcription reproduisant toujours le texte corrigé.
Erreurs.3 : On ignorera les bavures ne masquant pas de texte, on signalera les autres par des notes de bas de page.
Erreurs.4 : Les mots écrits en interligne, à cause d’une bavure, rature, ou d’un oubli du scripteur, seront intégrés à leur place dans la transcription, lorsque cette intégration est évidente, sans signalement particulier. Les autres seront considérées comme des notes du scripteur et seront insérée en note de bas de page, en indiquant clairement qu’elles sont du fait du scribe.
Erreurs.5 : Les lacunes du texte seront indiquées entre crochets (mots oubliés, sous-entendus, manuscrit abîme, usé). Si on ne peut les rétablir (trou), on mettra des points de suspensions entre les crochets et on en signalera la cause en note de bas de page ou, si ces lacunes sont trop nombreuses, dans la description du document.
Règles de typographie
Ces règles ne sont pas exhaustives, nous ne mentionnerons ici que celles qui sont utiles voire nécessaires à notre propos. Elle ne font pas à proprement parler des règles de transcription, mais elles sont utiles pour tout types de texte ou de média.
Typo.1 : Ligatures : On respectera les ligatures (oe, æ) en français et en latin : Il faut écrire soeur et non soeur, même si les claviers d’ordinateurs ne le permettent pas simplement 10.
Typo.2 : o exposant : Dans les énumérations ou abréviation de numéro, folio, in-quarto, etc, on n’utilisera pas le signe degré du clavier degré ‘°’ mais la lettre o minuscule en exposant. Exemples : no, 3o, in-4o au lieu de n°, 3°, in-4°. Agrandissez la page si vous n’y voyez pas de différence...
Typo.3 : Apostrophes et guillemets : On utilisera les caractères typographiques, courbés 11. Cela correspond aux deux règles suivantes.
Typo.3.1 : Ne pas utiliser les guillemets " mais les guillemets typographiques « et ».
Typo.3.2 : Ne pas utiliser l’apostrophe ' mais sa version typographique ’.
Ponctuation et espaces
Typo.10 : Les virgules et points ne sont jamais précédés d’espace mais sont toujours suivi d’une espace 12. Cette règle prime sur les suivantes.
Typo.11 : Les signes doubles de ponctuation ;:!?% sont toujours précédés d’une espace insécable et suivie d’une espace. Cette règle prime sur les suivantes.
Typo.12 : Il y a toujours une espace avant les parenthèses ouvrantes, jamais à l’intérieur, et toujours après la parenthèse fermante sauf si elle est suivie d’une virgule ou d’un point. Cette règle est identique pour les crochets et accolades.
Typo.13 : On insérera une espace insécable entre les mots ne devant pas être séparés par un retour à la ligne ou un changement de page. Cela concerne par exemple (liste non exhaustive) :
–les initiales des prénoms et les noms : J. Durand,
–les prénoms de rois ou ducs et leur numéros : Jean IV, Charles XII.
–les mots chapitre, page, folio ou leurs abréviations et le nombre qui leur est associé : chapitre 12, p. 34.
–les valeurs et leur unité : 30 fr, 100 livres, 12 kg.
–les siècles : XIe siècle, XVIIIe siècle.
Notes de bas de page.
Typo.20 : Les renvois de notes ne sont pas collés au texte, ils sont précédés d’espaces insécables (voir exemples dans ce document).
Typo.21 : En bas de page, le numéro des notes est suivi d’un point. Il est de la même hauteur que le texte de la note, et est en retrait de ce texte.
Citations
Typo.25 : Les citations suivent expressément les mêmes règles que le reste du texte, on respectera scrupuleusement leur graphie et leur typographie. On recommandera cependant les mettre en italiques.
Abréviations
Typo.30 : On écrira 1er, 1re, 2e, 3e, IXe et non pas 1ier, 2ème, 2me, 3ième, IXme...
Saints
Saints.1 : Lorsque qu’on désigne le personnage, on ne mettra de majuscule à saint (considéré alors comme un titre). Exemple : saint Jean a été un disciple du Christ.
Saints.2 : Lorsqu’on désigne une date, on mettra une majuscule, mais pas de trait d’union. Exemple : le bail est payable à la Saint Michel.
Saints.3 : Lorsqu’on désigne un lieu, on mettra une majuscule et un trait d’union. Exemple : la ville de Saint-Malo.
Ker et K/
Ker.1 : Le breton à l’époque moderne utilise souvent le K barré qu’on développe aujourd’hui en Ker. Dans les transcriptions, on ne développera pas Ker mais on écrira un K suivi d’une barre oblique : K/.
Imprimés
Si on transcrit une édition ancienne d’un texte imprimé, ou s’il s’agit d’un placard, d’une affiche, d’un édit, on pourra le considérer comme un manuscrit et les règles ci-dessus s’appliqueront.
Dans les autres cas, surtout pour les ouvrages postérieurs à la Révolution, on respectera scrupuleusement l’original, et si le texte contient des notes de bas de page, on fera précéder les nôtres de « NdT : » (Note de Tudchentil, Note du Transcripteur). S’il y a beaucoup de notes originales et de notes NdT, on pourra établir un autre ordre de notes pour ces dernières. La mise en page ne sera pas forcément respectée, on essayera seulement de ne pas trahir notre ouvrage.
(1) http://www.tudchentil.org , publication de sources écrites et d’articles scientifiques sur l’histoire et la noblesse de Bretagne. Les présentes règles de transcription ont été établies par Amaury de la Pinsonnais en août 2009.
(2) On pourra consulter entre autres les Conseils pour l’édition de textes médiévaux, Comité des travaux historiques et scientifiques, École nationale des chartes, 2001), fascicule I, ISBN 2-7355-0450-6, et l'Édition des textes anciens, XVIe-XVIIIe siècle, sous la direction de Bernard Barbiche et Monique Chatenet, Inventaire général, 1993, 2e éd.
(3) Lexique des règles typographiques en usage à l'Imprimerie nationale, Paris, Imprimerie nationale, 1990, ISBN 2-12-081075-0.
(4) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/fr/
(5) Donner l’URL. La page présentera les règles et leurs buts, mais ne les décrira pas, elle donnera juste le lien vers le document pdf (ceci afin de faciliter les mises à jour).
(6) On téléchargera la version française sur le site officiel d’OpenOffice : http://fr.openoffice.org
(7) On indiquera alors le moyen retenu dans la présentation. Si les résolutions sont très nombreuses, on préférera les italiques aux crochets qui gênent la lecture (cf Abréviations.5).
Pour les textes non-littéraires, l’usage est de ne pas signaler systématiquement les développements, car la présence ou non de ces abréviation n’a pas de conséquence sur la signification du texte, et ils peuvent avoir été introduits par un copiste. Nous conseillons de ne signaler que les moins fréquents ou les moins évidents lorsque cela a un intérêt, afin de ne pas gêner la lecture.
(8) La pratique des manuscrits montre que & ou et sont employés indifféremment à l’époque moderne, il est parfois difficile de les distinguer. Si l’usage du & est clairement distinct de celui de et, on le respectera.
(9) En plus de cela, le sic ajoute du texte et gêne la lecture, deux choses à éviter absolument. Sa signification est de plus inconnue de la majorité des lecteurs, y compris de nombreux étudiants en histoire. On lui préferera donc une note de base de page neutre, comme « Ainsi dans le texte », « Erreur du copiste », etc.
(10) Quoiqu’il est possible sous OpenOffice, grâce à une macro, d’insérer æ ou oe avec une combinaison de touches simple à retenir comme Ctrl+Shift+A pour æ et Ctrl+Shift+O pour oe. La suggestion de correction orthographique du logiciel de traitement de texte est aussi un moyen rapide de les insérer.
(11) Sous Open Office, aller dans Outils->Options d’AutoCorrection, onglet Guillemets typographiques : cocher les deux cases pour « Guillemets simples » et « Guillemets doubles ».
(12) Le mot espace désignant le caractère typographique est au féminin.